Leichter Lernen

Solange zur Lösung einer Aufgabe unsere beiden Gehirnhälften zusammen arbeiten, sind wir kreativ, ein leichtes und entspanntes Lernen ist möglich.

Unter Stress kann es sein, dass wir nur eine Gehirnhälfte benutzen und so nicht mehr von allen Fähigkeiten unseres Gehirns profitieren. Schon allein der Gedanke an eine schwierige Aufgabe kann genügen, dass sich eine Gehirnhälfte „ausschaltet“. Lernblockaden können entstehen, wenn sich diese Gehirnhälfte nicht mehr selber automatisch “einschaltet”.

Gelingt es uns, beide Gehirnhälften zu integrieren, können wir die Kreativität unseres gesamten Gehirns zur Lösung eines Problems einsetzen. Eine klare, schnelle und genaue Verarbeitung und Wiederfinden von Informationen sind dann gegeben.

Mit kinesiologischen Methoden und einfachen Selbsthilfetechniken haben wir die Möglichkeit, unsere beiden Gehirnhälften zu aktivieren. Je öfter wir dies tun, um so öfter wird unser Gehirn in der Lage sein, wieder selbst die Integration unter Stress zurückzugewinnen.